常州市残联：强化寒假康复举措 守护特需儿童成长

一、高频素材推送

构建居家康复训练“云课堂”

针对假期康复训练易断档的痛点，中心建立“分类定制+实时反馈”的素材推送机制。康复教师依据听力语言障碍、肢体障碍、智力障碍、孤独症等类型，结合儿童年龄与康复阶段，每周为每个孩子推送不少于3次适配居家场景的康复训练内容，涵盖发音口型示范、肢体力量训练、认知游戏设计以及社交场景模拟等多个维度，每个视频均明确标注训练目标、操作步骤及注意事项。家长可随时进行学习，教师会在24小时内响应训练疑问，并根据儿童表现动态调整训练素材，确保居家康复训练与机构训练具备同等的系统性与规范性，有效防止儿童技能出现退化。

二、一对一远程指导

打造个性化康复训练“专属课”

为满足家庭精细化康复训练的需求，中心为3组有特殊需求的家庭开通了线上一对一专属指导通道。经验丰富的康复教师提前与家庭对接，借助微信视频、腾讯会议等平台开展实时指导：在镜头前逐帧细致纠正儿童动作姿势，面对面耐心教授家长辅助训练手法；课后精心出具详细训练总结，明确次日自主训练重点。服务全程建立专项台账，记录训练内容、儿童表现及家长反馈，形成“评估-指导-反馈-调整”的闭环管理机制，确保每一次指导精准适配儿童的康复训练节奏。

三、送教上门服务

打通康复训练“最后一公里”

针对中重度障碍且家庭开展康复训练存在困难的特需儿童，中心提供“送教上门”服务。康复团队提前对目标儿童展开全面评估，紧密结合家庭环境，量身定制个性化训练方案。由个别化训练教师与康复科成员携手组成上门服务小组，手把手地进行语言引导互动、生活自理能力培养等康复教学。同时，现场指导家长掌握居家康复训练技巧，填写《送教上门服务记录表》，跟踪训练效果，切实解决特需家庭出门难、康复训练难的现实困境，让专业康复训练服务覆盖每一个有需求的角落。