20日早上，无论是窗外，还是朋友圈，都是白茫茫一片。2026年的第一场雪下得很认真。
老师们敏锐捕捉到一场关于发现、感受与学习的契机。于是，课堂的边界悄然融化，孩子们惊喜地冲进雪幕中，去触摸冬的脉搏。这看似“暂停”的课堂，实则凝聚着教育智慧，让这场雪落到孩子们的心田，烙印成独特的成长印记。
兰陵中学：“英语课暂停，出去玩雪！”
“英语课先不上了，出去玩雪！”当天，兰陵中学七（1）班上午第一节课是英语课，梅丹萍老师一宣布，教室里就沸腾了。孩子们欢呼着冲到操场上，扑进漫天飞雪中，把课本里的雪景变成了眼前的快乐。梅老师说，早上路上堵车，她7:40进班时，发现孩子们都在认真看书，所以，决定奖励一下自觉的学生们。“赶上新年的第一场雪很难得，让孩子们亲身感受这份美好。相信这节课，他们会一直记得。”梅老师用手机定格下美好的瞬间。
华润小学：课间雪仗酣，校长一起“参战”
大课间的音乐声响起，华润小学的孩子们争先恐后地冲出教室，奔向开阔的地方打起了雪仗。有的乐此不疲地在校园里到处找雪，用小手捏成一个个洁白的雪球。校长钱小琴受到感染，也加入了“打雪仗”队伍，和孩子们一起撒欢。孩子们一起“围攻”校长，雪球飞舞间，清脆的笑声、躲闪的惊呼声此起彼伏。老师们在旁看护引导，提醒安全事项。
龙城小学：操场变乐园，“雪橇”载童趣
和别人课间玩雪不一样，龙城小学副校长吴明的体育课，是带着孩子们在雪地里尽情地玩起了雪。“孩子们望着窗外的雪景，眼里满是向往。”吴老师当即带着孩子们直奔操场，赴一场与雪地的约会。操场上，其他体育老师也带着学生尽情地玩雪，孩子们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的张大嘴巴尝尝雪的味道，笑容比阳光还要灿烂。见操场上有几只旧轮胎，吴老师让孩子们坐进了就地取材的“雪橇”，虽然积雪不够厚，但丝毫不影响大家的兴致。有老师笑称，南方的“小土豆”，看见这么点雪都高兴成这样。
博爱小学：课堂延伸至雪地，数学解密雪花谜
“哇，雪花真的是六边形，还有中心点呢！”“这雪花和我剪的‘雪花’一样对称！”课间，博爱小学三年级的孩子们抱着数学探究单直奔操场，俯身捧起晶莹的雪花，仔细观察、轻轻比对，把课堂上的猜想在雪地里一一验证。
这是博小三年的数学拓展课，将数学课和研究雪巧妙融合。副校长张丽介绍，三年级上学期数学课本上有图形相关知识，下雪前老师们设计了跨学科课程，希望让孩子们在玩雪之余，解锁雪花里的隐藏密码。
两节课的拓展课，老师们带着学生探秘雪花的“数学模样”，解密雪花的“对称密码”，培养学生的空间观念。测量、对折、剪纸……孩子们在动手实践中，对雪花愈发感兴趣。一场大雪，让教室里的动手实验，到雪地的真实观察，这场跨学科探索完美闭环。孩子们都说，原来学习可以这么有趣。老师们最开心的，则是上完拓展课后，孩子们会带着数学眼光去观察生活。